Internationale Akademie Traunkirchen

Kids4wearables

Projekt Kids4wearables

Projekttagebuch

März 2019

März 2019

März 2019

Mit zahlreichen Workshops in den Schulen geht es auch diesen Monat weiter. Die Kinder und Jugendlichen arbeiten intensiv an ihren Projekten - ob an theoretisch-planerischen Überlegungen oder an der Umsetzung - Herausforderungen finden sich da wie dort. Unser ProjektpartnerInnen geben den SchülerInnen wertvolle Tips, wie zum Beispiel, dass Socken-Latex ideal für das Isolieren von leitenden Fäden auf Textilien ist und dass die Knoten von leitenden Fäden am besten mit Nagellack fixiert werden können.

Diesen Monat laufen auch die konkreten Vorbereitungen für unser Forschungsfestival am 20. Mai an. Die Liste an Ideen für Aktivitäten und Beiträgen wächst wie auch das Interesse von außen.

Dezember 2018

Dezember 2018

3. Dezember 2018: Workshop für Lehrende zur Programmierung von LilyPad

Für die konkrete technische Umsetzung von Ideen der SchülerInnen wurden den Lehrenden die Produkte rund um das LilyPad vorgestellt und die Programmierung eines LilyPad-Microcontrollers erarbeitet. Damit soll es den am Projekt beteiligten Lehrenden möglich sein, die SchülerInnen bei der Verwirklichung bzw. Weiterentwicklung der Ideen zu unterstützen.

Jänner 2019

Jänner 2019

16. Jänner 2019: Wissenstransfer - Vortrag vor Studierenden des Lehramts an der Technischen Universität Darmstadt

Auf Einladung der Technischen Universität Darmstadt berichtete Birgit Hofstätter bei der Ringvorlesung „Körper/Bildung – Gender und Differenz in globalen Transformationsprozessen“ unter dem Titel „Technikbildung für alle: Vision für eine inklusive Unterrichtspraxis“ über die Entwicklung des in Kids4Wearables angewandten Vehikel-Ansatzes. Kids4Wearables wurde dabei als aktuelles Praxisbeispiel vorgestellt und die Umsetzung der Idee angeregt.

23. Jänner 2019: Reflexionsworkshop der Lehrenden zum aktuellen Stand der Umsetzung

November 2018

November 2018

5. November 2018: Workshop für Lehrende zur Informatischen Modellierung

Informatische Modelle dienen nicht nur als wesentliches Instrument der Informatischen Bildung, sondern kann auch für die Vermittlung in anderen Fächern, beispielsweise im Sprachunterricht verwendet werden. Korbinian Otto und Michaela Schwinghammer zeigten den Lehrenden, welche Modelle sich für das Projekt eigenen würden.

Im November fanden weitere Treffen an den Schulen und Ideenworkshops statt.

Oktober 2018

Oktober 2018

Oktober 2018

Im Oktober fanden wieder Treffen mit den Lehrenden der Partnerschulen statt, bei denen die weitere Vorgangsweise in jeder Schule besprochen wurde.

An zwei Schulen fanden Ideenworkshops für Wearable Technologies statt.

September 2018

September 2018

21. September 2018: Projekttreffen am Rubenshof

Für das erste Projekttreffen im neuen Schuljahr wurde das Projektteam an den Rubenshof eingeladen. Mit einem kreativen Einstieg wurden wir eingestimmt auf das Thema Innovation, um die zweite Umsetzungsphase dahingehend zu reflektieren.

Juni 2018

Juni 2018

14. Juni 2018: E-Textiles - Workshop an der NMS Altmünster

Inspiriert vom E-Textiles-Workshop für Lehrende übertrugen die Lehrenden der NMS Altmünster ihre Erfahrungen an ihre SchülerInnen weiter. In selbstgestaltete Filz-Maskottchen wurde ein Stromkreis mit LEDs eingearbeitet.

Im Juni fanden diverse Treffen mit den Lehrenden-Teams statt, um die weiteren Schritte zu besprechen.

Mai 2018

Mai 2018

Mai 2018

25. Mai 2018: E-Textiles bilden in Kids4Wearables die Schnittstelle zwischen Mode und Technik. Hier werden Kleidungstücke oder Accessoires aus Stoff um einen Stromkreis mit einer Funktion erweitert. In einem Workshop für Lehrende erfuhren wir von Mira Yordanova, wie sich diese Aktivität im Klassenzimmer umsetzen lässt. Gleichzeitig konnten wir selbst die Vehikelfunktion von Mode für technische Inhalte erleben und so nachvollziehen, wie dieses Unterrichtsprinzip funktioniert.

15. Mai 2018: Projekttreffen an der Internationalen Akademie Traunkirchen, um die nächste Umsetzungsphase im Herbst zu planen.

14. Mai 2018: Die NMS Altmünster ist mit Kids4wearables bei den KuBi-Tagen (Tage der kulturellen Bildung an Schulen) vertreten. Vom 23.-25. Mai werden an vielen österreichischen Schulen Projekte präsentiert, die auf die Wichtigkeit kultureller Bildung an Schulen hinweisen soll.

April 2018

April 2018

April 2018

6. April 2018: Workshop mit Gertraude Stüger & Eva Liftinger – NMS & VS Gmunden

4. April 2018: Workshops mit Eva Liftinger an der VS Traunkirchen, im Anschluss an der NMS Altmünster

März 2018

März 2018

März 2018

9. März 2018: Workshop mit Gertraude Stüger & Eva Liftinger – NMS & VS Gmunden

8. März 2018: Dass Papier und Stoff unter Umständen aus demselben Rohstoff gemacht sein können, zeigte Eva Liftinger von der Lenzing AG in der zweiten Workshopreihe zu diesem Projekt. Um zu veranschaulichen, wie Textilfasern aus Holz hergestellt werden und wie daraus wiederum Stoff gemacht wird, hat die in Lenzing als Projektleiterin tätige Bio- und Umwelttechnikerin jeden Produktionsschritt mit Proben zum Anfassen im wahrsten Sinn begreifbar gemacht. Für die älteren SchülerInnen erzählte sie zudem, für welche Lehrberufe die Lenzing AG ausbildet.

2. März 2018: Workshop mit Gertraude Stüger an der VS Traunkirchen

Februar 2018

Februar 2018

Februar 2018

15. Februar 2018: Workshop mit Gertraude Stüger an der NMS Altmünster

12. Februar 2018: Der erste Workshop einer Reihe mit Künstlerin Gertraude Stüger fand am Rubenshof statt. Dabei schlüpften die Schülerinnen und Schüler abwechselnd in die Rolle von DesignerInnen und Models und versuchten, Papier so an den Körper zu bringen, dass daraus ein Kleidungsstück entsteht. Am Ende des Workshops durfte natürlich auch eine Modeschau mit Musik nicht fehlen. Gertraude Stüger besucht nun in der Folge alle anderen Schulen und bietet somit einen kreativen Einstieg in das Projekt mit dem Thema Mode.

Jänner 2018

Jänner 2018

Jänner 2018

11. Jänner 2018: Beim heutigen Projekttreffen an der JKU bekam das Team eine Vorstellung davon, woran die wissenschaftlichen ProjektpartnerInnen arbeiteten und was davon für Kids4wearables nutzbar gemacht werden kann. Die ProjektpartnerInnen vom der Abteilung für Soft Matter Physics zeigten uns ihr Labor, danach wurden wir am Institut für Pervasive Computing empfangen und besprachen didaktische Annäherungmöglichkeiten für die technische Umsetzung.

Dezember 2017

Dezember 2017

Dezember 2017

20. Dezember 2017: Heute lud die Lenzing AG das Projektteam zu sich für eine Betriebsführung und Brainstorming für die didaktischen Konzepte ein. Dabei konnten wir einen Eindruck davon gewinnen, wie der Verarbeitungsprozess vom Holz bis hin zum Textil verläuft. Mit diesen Eindrücken wurde danach beraten, was davon für die SchülerInnen von Interesse sein könnte und wie ein entsprechender Workshop ablaufen könnte.

4. Dezember 2017: Teil des Erfahrungsaustausches zwischen den Lehrenden ist auch ein Workshop zur Independent Investigation Method bzw. zur Individuellen Interessensforschungs-Methode, die von Doris Müller-Hostettler aus dem US-Amerikanischen im deutschsprachigen Raum vorgestellt wurde. Die Referentin beschrieb einerseits, wie die Methode funktionierte und welche Erfahrungen sie damit in den unterschiedlichen Bildungssettings gemacht hatte, andererseits konnten die Lehrenden einen Teil der sieben Schritte dieser Methode selbst ausprobieren und dabei selbst erfahren, wie es sich damit arbeiten lässt.

Oktober 2017

Oktober 2017

Oktober 2017

17. Oktober 2017: In der ersten Projektphase denken die beteiligten Lehrenden gemeinsam über Strategien nach, wie die Projektidee in ihren Klassen umgesetzt werden kann. Heute trafen sie sich dafür zum ersten Mal, um sich besser kennenzulernen, Erfahrungen und Vorstellungen auszutauschen und um die nächsten Schritte zu besprechen.

12. Oktober 2017: Pressemitteilung | kids4wearables – Startschuss für regionales Schulprojekt

Traunkirchen. Schülerinnen und Schüler aus dem Salzkammergut werden in den nächsten zwei Jahren gemeinsam mit WissenschafterInnen dem Innovationsfeld Wearables auf den Grund gehen – und eigene Prototypen entwickeln.
Fünf Schulen, drei Forschungsinstitute, ein regionales Großunternehmen und eine Künstlerin hat die Internationale Akademie Traunkirchen für das Projekt „kids4wearables - SchülerInnen entwickeln intelligente Mode“ zur Kooperation gewonnen. Von der Österreichischen Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) finanziert, fiel nun der Startschuss für das zweijährige Vorhaben.
Bei kids4wearables dient Mode als allgemeines Interessensthema von Kindern und Jugendlichen, um das Innovationsthema Wearable Technologies zugänglich zu machen, wodurch die beteiligten SchülerInnen Einblicke in FTI (Forschung, Technik & Innovation) erhalten und dabei selbst erfinderisch werden können. Während der nächsten zwei Schuljahre werden sie Techniken des forschenden Lernens entdecken und gemeinsam mit den wissenschaftlichen und UnternehmenspartnerInnen selbst Ideen für Wearables entwickeln.
Am Ende soll es ein Forschungsfestival geben, bei dem die am Projekt beteiligten Kinder und Jugendliche ihre Ideen am Catwalk präsentieren. Aber auch andere interessierte SchülerInnen können dort ihre Ideen vorstellen: PädagogInnen können bei der Internationalen Akademie Traunkirchen für die Umsetzung eines eigenen kleinen Projektes in der Klasse einen Kooperationszuschuss von 1.000 Euro beantragen.
Am Projekt beteiligt sind die Volksschulen Traunkirchen und Gmunden-Stadt, die Neuen Mittelschulen Altmünster und Gmunden-Stadt, die Dorfschule Rubenshof, die Lenzing AG, Künstlerin Gertraude Stüger, von der JKU das Institut für Pervasive Computing unter der Leitung von Univ. Prof. Alois Ferscha und die Abteilung für Soft Matter Physics von Univ. Prof. Siegfried Bauer, und aus Graz das Interuniversitäre Forschungszentrum für Technik, Arbeit und Kultur (IFZ).

Kontakt und Rückfragen:
Mag. Birgit Hofstätter
Tel.: 0664 828 39 78
Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

6. Oktober 2017: Kick-off Meeting

Projektbeschreibung

Bei kids4wearables dient Mode als allgemeines Interessensthema von Kindern und Jugendlichen als Zugang („Vehikel“) zum Innovationsthema Wearable Technologies, wodurch SchülerInnen von fünf Pflichtschulen Einblicke in FTI erhalten und selbst gestalterisch tätig werden können. Sie werden dabei zunächst Techniken des forschenden Lernens entdecken und in der Folge gemeinsam mit den wissenschaftlichen und UnternehmenspartnerInnen selbst Ideen für Wearables entwickeln.

Im Sinne des transdisziplinären und partizipativen Ansatzes von kids4wearables werden im Zuge des Wissenstransfers die dabei entstandenen Ideen und idealerweise auch Prototypen gemeinsam mit den SchülerInnen anderen InteressentInnen vorgestellt. Dazu soll u.a. ein Forschungsfestival dienen, bei dem nicht nur die am Projekt beteiligten Kinder und Jugendliche ihre Ideen präsentieren, sondern auch andere interessierte SchülerInnen (z.B. durch einen Kooperationszuschuss ermöglicht).

Ziel ist es, den SchülerInnen die Kreativität von Forschung und Entwicklung sowie mögliche Berufsfelder erlebbar zu machen. Auch wissenschaftliche und UnternehmenspartnerInnen sollen durch die Zusammenarbeit untereinander und mit den SchülerInnen Impulse für weitere Entwicklungen bekommen.

Projektbeteiligte

  • VS Traunkirchen
  • VS Gmunden-Stadt
  • NMS Altmünster
  • NMS Gmunden-Stadt
  • Dorfschule Rubenshof
  • Lenzing AG
  • Gertraude Stüger (Künstlerin)
  • Institut für Pervasive Computing (Johannes Kepler Universität Linz)
  • Abteilung für Soft Matter Physics (Johannes Kepler Universität Linz)
  • Interuniversitäres Forschungszentrum für Technik, Arbeit und Kultur (IFZ)
  • Internationale Akademie Traunkirchen (Projektkoordination)

Standort

Verein Internationale Akademie Traunkirchen
Klosterplatz 2
4801 Traunkirchen, Austria

Kontakt

office@akademietraunkirchen.com

+43 664 82 83 980

+ 43 664 82 83 978

KooperationspartnerInnen

Traunseehotels
Iqoqi Vienna
Johannes Keppler Universitaet
Schloss Kremsegg
Traunkirchen
Anton Bruckner Universitaet
Science Center
Talenteakademie OÖ
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Unterstützt durch Mittel des Landes OÖ

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